JUEVES, 18 DE DICIEMBRE DE 2025

 

-ACTUACIÓN DE NAVIDAD

-DESAYUNAMOS CHURROS

JUEGOS DE COORDINACIÓN Y ATENCIÓN

MIÉRCOLES, 17 DE DICIEMBRE DE 2025

 

 

Vamos a repasar los libros de mates en la PDI y vamos a recordar aquellas fichas que más nos han gustado.

INVESTIGACIÓN: LOS DOBLES

TAREAS  DE LENGUA

• Realizamos las página 54 y 55  del libro de lengua.

MARTES, 16 DE DICIEMBRE DE 2025

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : INVESTIGAMOS

1. Representación de cantidades y comparación. 

2. Agrupaciones y representaciones de números mayores que 10 con distintos materiales.

GRAFICAMOS EN LA LIBRETA LO SUCEDIDO.

TAREAS DE LENGUA:

• RUTINA: Coordinación.

• ENSAYO VILLANCICO.

• ENTREGAMOS LA CARTA A  LOS PAJES REALES.

• ESCRIBE Y DIBUJA en tu cuaderno: 
• Caracol
• Casa
• Quiosco
• Cuna
• Queso
• Médico
• Camisa

LUNES, 15 DE DICIEMBRE DE 2025

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

RUTINAS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• Quinzet.
• Cálculo rápido

TAREAS DE MATEMÁTICAS: INVESTIGAMOS

1. 

2.

 

TAREAS DE LENGUA

• RUTINA: ORDENA FRASES.
• Presentamos las sílabas  ca  que  qui  co  cu.

 

• Lectura en gran grupo:

 

 

• Escribimos en el cuaderno las sílabas ca  que  qui  co  cu.

VIERNES, 12 DE DICIEMBRE DE 2025

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

RUTINAS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• Quinzet.

TAREAS DE MATEMÁTICAS 

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS

SUBITIZACIÓN

 SUSTRACCIÓN DE CANTIDADES 2

• GG: Inventamos problemas con las diapositivas de esta presentación de manera oral.
•  Inventamos un problema para la operación 6-3. Dibujamos en la libreta la situación y resolvemos.

INVESTIGAMOS: 25'

TAREAS DE LENGUA:

• Actividad de coordinación:

• Lectura en gran grupo:

• Leemos y realizamos las actividades de las páginas 52 y 53 del libro de lengua:

 

JUEVES, 11 DE DICIEMBRE DE 2025

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

RUTINAS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Inventamos problemas con los datos que nos aporta el Ten Frames de la siguiente presentación:

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS

Página 25: ADICIÓN DE CANTIDADES DE HASTA 5 OBJETOS

• GG:  Proyectamos en la PDI las fotografías de las diferentes pastas que muestra el libro y hablamos sobre ellas.

• GG: Proyectamos la presentación adjunta y hacemos ESTIMACIONES de cantidades, representando en el TEN FRAMES la cantidad total de las dos láminas presentadas. 

• REALIZACIÓN DE LA FICHA 25.
•  BAJO_SUELO/ALTO_TECHO: Por PAREJAS se darán 10 fichas. Un jugador colocará las fichas en los dos círculos y el otro colocará la suma de fichas en el círculo inferior del tablero. Posteriormente, anotarán en la  la hoja de resultados el procedimiento con el lenguaje matemático.
• Se amplía en dificultad/nivel, ampliando el número de fichas del juego, a demanda de los jugadores.

TAREAS DE LENGUA:

• Escribe y dibuja:

• Helado
• Hipopótamo
• hada
• hueso
• huevo
• humo

 

• Dictado: 
• hielo
• rueda
• mesa
• paloma
• luna
  

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: 

PREPARAMOS POSTAL DE NAVIDAD

MIÉRCOLES, 10 DE DICIEMBRE DE 2025

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

RUTINAS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• Quinzet 4.44 y 4.45. Resolvemos oralmente. 

CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS

PÁGINA 26: SUSTRACCIÓN DE CANTIDADES

• GG: Conversamos sobre la página.. ¿Qué ocurre?
• GG: Pájaros que se van volando. Nos imaginaremos que las fichas son pájaros y jugaremos con las operaciones que aparecen en la imagen que se muestran abajo.
•  Inventaremos oralmente problemas con cada una de ellas. 
• Después representarán la situación de manera adecuada en el Ten Frames de la pizarra blanca.

I: Realización individual de la ficha 26

TAREAS DE MATEMÁTICAS : ESTRATEGIAS DE CÁLCULO

• Estrategia 19. Posición de números hasta el 10. Para facilitar la tarea, usaremos el collar.

• Estrategia 20. ¿Cuánto falta para ser 10? Para facilitar la tarea, usaremos el collar.

TAREAS DE LENGUA:

• Leemos y realizamos las actividades de las páginas 50 y 51.

MARTES, 9 DE DICIEMBRE DE 2025

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!!

JUEVES, 4 DE DICIEMBRE DE 2025

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

RUTINAS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Inventamos problemas con los datos que nos aporta el Ten Frames de la siguiente presentación:

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS

Página 25: ADICIÓN DE CANTIDADES DE HASTA 5 OBJETOS

• GG:  Proyectamos en la PDI las fotografías de las diferentes pastas que muestra el libro y hablamos sobre ellas.

• GG: Proyectamos la presentación adjunta y hacemos ESTIMACIONES de cantidades, representando en el TEN FRAMES la cantidad total de las dos láminas presentadas. 

• REALIZACIÓN DE LA FICHA 25.
•  BAJO_SUELO/ALTO_TECHO: Por PAREJAS se darán 10 fichas. Un jugador colocará las fichas en los dos círculos y el otro colocará la suma de fichas en el círculo inferior del tablero. Posteriormente, anotarán en la  la hoja de resultados el procedimiento con el lenguaje matemático.
• Se amplía en dificultad/nivel, ampliando el número de fichas del juego, a demanda de los jugadores.

TAREAS DE LENGUA:

• Presentamos la letra H.


• Escribimos en el cuaderno  una fila de cada:  H  h  ha  he  hi  ho  hu.

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: 

PREPARAMOS POSTAL DE NAVIDAD

MIÉRCOLES, 3 DE DICIEMBRE DE 2025

 

 

 

 

RUTINAS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• Quinzet 4.42 y 4.43. Resolvemos oralmente. 

CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS

PÁGINA 26: SUSTRACCIÓN DE CANTIDADES

• GG: Conversamos sobre la página.. ¿Qué ocurre?
• GG: Pájaros que se van volando. Nos imaginaremos que las fichas son pájaros y jugaremos con las operaciones que aparecen en la imagen que se muestran abajo.
•  Inventaremos oralmente problemas con cada una de ellas. 
• Después representarán la situación de manera adecuada en el Ten Frames de la pizarra blanca.

I: Realización individual de problemas en el cuaderno.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : ESTRATEGIAS DE CÁLCULO

• Estrategia 19. Posición de números hasta el 10. Para facilitar la tarea, usaremos el collar.

• Estrategia 20. ¿Cuánto falta para ser 10? Para facilitar la tarea, usaremos el collar.

             TAREAS DE LENGUA: 

• , REPASAMOS LA R EN EL LIBRO DE TEXTO. PÁGINAS  47, 48 Y 49