Miércoles, 4 de marzo de 2026

  

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.
• El Quinzet: serie 5.01 (oral)
  

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CYTN

• APRENDEMOS CON EL REKENREK : Componemos y descomponemos números hasta el 10.
  

• TAREA 51: ADICIÓN DE UNIDADES
• Observamos la ficha, comentamos lo que observamos y hacemos la estimación de cantidades observando la suma de objetos que aparecen en la siguiente presentación.
• Realizamos la ficha. 
• TAREA 52: Sustracción de cantidades en algoritmo horizontal.
• Observamos las láminas proyectables
• Realizamos la ficha. 

 

TAREAS DE LENGUA

• Lectura del libro de lectoescritura página 36.
• Recitamos el poema de Antonio Machado: PEGASOS,  LINDOS PEGASOS.
• Completamos las frases e ilustramos el poema.

 TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Realizamos una prueba evaluable de la Situación de Aprendizaje de las plantas.

 

MARTES, 3 DE MARZO DE 2026

 

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha.
• Asistencia.
• Horario.
• Estimación.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CyTN

SUSTRACCIÓN: FICHAS 53 (algoritmo horizontal) y 54 (recta numérica)

• Observamos las situaciones que se presentan en las fichas e inventamos problemas aritméticos que solucionamos en gran grupo.
• En la PDI resolvemos situaciones siguiendo las instrucciones que se presentan moviéndonos por la recta numérica de su mesa:
• Realización de las fichas.

                          TAREAS DE LENGUA:

• Leemos un capítulo de Don Quijote de la Mancha.

• Rutina: Sustituye sílaba inicial y forma otra palabra.

• Presentamos las sílabas ña  ñe  ñi  ño  ñu:

• Escribimos palabras con ñ en nuestro cuaderno.
• Realizamos las páginas 86 y 87  del libro rojo.

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• COMPRUEBA TU PROGRESO.
• Realizamos las actividades de repaso de las páginas 88 y 89 del libro de texto.

 

JUEVES, 26 DE FEBRERO DE 2026

• Celebramos el día de Andalucía:
• Desayuno andaluz.
• Bailes típicos.

• Escuchamos el cuento "LA PATA ANDALUCÍA"
  

• Realizamos ficha del día de Andalucía.

MIÉRCOLES, 25 DE FEBRERO DE 2026

 

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CYTN

• APRENDEMOS CON EL REKENREK

• TAREA 51: ADICIÓN DE UNIDADES
• Observamos la ficha, comentamos lo que observamos y hacemos la estimación de cantidades observando la suma de objetos que aparecen en la siguiente presentación. 10'
• Realizamos la ficha. 
• TAREA 52: Sustracción de cantidades en algoritmo horizontal.
• Observamos las láminas proyectables
• Realizamos la ficha. 

 TAREAS DE LENGUA

• Rutina: Bingo de palabras.

      

• Dictado. Lo hacemos primero en la pizarra blanca, utilizando los tapones y seguidamente en el cuaderno.

        -La ..  mesa.

        -El  ..  gato.

        -La ..  casa.

        -El  ..  perro.

        -Los  ..  conejos.

        -Las  ..  gallinas.

        -Los  ..  payasos.

        -Las  ..  galletas.

                      

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• APRENDO A ESTUDIAR.
• Realizamos las actividades de repaso de las páginas 24 y 25 del Diario de Aprendizaje.

        

 

 

MARTES, 24 DE FEBRERO DE 2026

 

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : RETO

¿Cómo cuentas los puntos en tu cerebro?

1º Vemos las diapositivas y estimamos la cantidad de puntos (dots) que hay en cada una.

2º Exponemos las diferentes estrategias que salen.

Evaluamos problemas del Quinzet.

TAREAS DE LENGUA:

• Bingo de palabras.
• Recitamos el poema de Antonio Machado: EL VIAJE
• Jugamos con el poema a "Verdadero o falso".

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• APRENDO A ESTUDIAR.

• Realizamos las actividades de repaso de las páginas 22 y 23 del Diario de Aprendizaje.

 

LUNES, 23 DE FEBRERO DE 2026

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS :INVESTIGAMOS Y RESOLVEMOS PROBLEMAS 

Elaborar procesos a través de estrategias de organización, deducción, analogías y argumentación.

 

Esti_mistery: Huevos de dinosaurio  

El Quinzet. Series 4.90- 4.93 

• Inventamos problemas orales y los representamos.

Asamblea: ¿QUIÉN NO PERTENECE? 

 

GG: Jugamos al ¿quién es quién? Lámina 27: ¿Quién soy? 

GG: Lámina 28: ¿Quién es el intruso?

 

 

                      TAREAS DE LENGUA:

• Conciencia metalingüística:

       Sustituye sílaba inicial y forma otra palabra.

• Trabajamos las provincias de Andalucía.

ANDALUCÍA ES MI COMUNIDAD AUTÓNOMA Y TIENE 8 PROVINCIAS QUE SON:  JAÉN, CÓRDOBA, SEVILLA, HUELVA, CÁDIZ, MÁLAGA, GRANADA Y ALMERÍA 

 

• Realizamos las páginas del libro de lengua:

VIERNES, 20 DE FEBRERO DE 2026

 

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS.

 

Sti_mistery: Los trompos.

 

• Estimación con collar de bolas.
  

•  El Quinzet: 4.93.Usamos plantilla para responder a la solución.
  Evaluamos con la ficha de los Ten Frames.

TAREAS DE LENGUA

• Libro Mis primeras lecturas: “Perdido en la feria” pág. 16 y 17. 

 

ANDALUCÍA ES MI COMUNIDAD AUTÓNOMA Y TIENE 8 PROVINCIAS QUE SON:  JAÉN, CÓRDOBA, SEVILLA, HUELVA, CÁDIZ, MÁLAGA, GRANADA Y ALMERÍA 

• Presentamos las sílabas lla, lle, lli, llo, llu.

• Escribimos en el cuaderno las sílabas y palabras con lla, lle, lli, llo, llu.

JUEVES, 19 DE FEBRERO DE 2026

 RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS  DE MATEMÁTICAS:

¡Splat!

El Quinzet: 4.90.Usamos plantilla para responder a la solución.

• Hacemos ficha de los Ten Frames.
• Hacemos ficha de seguir los números para conocer la imagen escondida.
  

TAREAS DE LENGUA

• Libro de lectoescritura: Lectura de la V página 34.

 

ANDALUCÍA ES MI COMUNIDAD AUTÓNOMA Y TIENE 8 PROVINCIAS QUE SON:  JAÉN, CÓRDOBA, SEVILLA, HUELVA, CÁDIZ, MÁLAGA, GRANADA Y ALMERÍA 

•  Trabajamos el poema de Antonio Machado: TRES NIÑOS ESTÁN JUGANDO

 

MIÉRCOLES, 18 DE FEBRERO DE 2026

 RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : espacio y forma

• Sti_Mistery: Piezas para ensartar (10').
• LÁMINA 26: Medimos en centímetros las velas que se presentan con los centicubos.
• LÁMINA 27: Formamos figuras planas.
• Sacamos los troqueles y observamos las figuras planas que tenemos en la mesa. 
• Conversamos sobre ellas y analizamos en qué se parecen y en qué se diferencian, sus relaciones...
• Por parejas intentarán formar las imágenes que presentamos en la PDI (si vemos que es difícil, las fotocopiaremos). 
• Libremente, resolverán la figura de la lámina pegando los troqueles.

TAREAS DE LENGUA

• Recitamos y aprendemos el poema: POR UN VENTANAL.
• Ordenamos y numeramos las viñetas.

• Lectura comprensiva:

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Leemos ¿Qué obtenemos de las plantas? en la página 84 del libro de texto.

• Realizamos las actividades de la página 85 del libro de texto.

 

 

 

 

MARTES, 17 DE FEBRERO DE 2026

 RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TAREAS 25 Y 26

• Estimación: Pompones (10')..
• EL QUINZET: Resultados en plantilla.

• Lámina 25: PATRONES Y REGULARIDADES CON MONEDAS.
• Observamos y analizamos la ficha..
• Lámina 26: OBSERVACIÓN, COMPRENSIÓN Y DEDUCCIÓN.
• Jugaremos a los bolos con el material de "Matemáticas manipulativas" o con bolos de verdad y dados. Los niños investigarán por parejas las diferentes soluciones que han de dar para alcanzar la puntuación del dado.
• En asamblea analizamos la situación anterior y solucionaremos la ficha.

TAREAS DE LENGUA:

• Jugamos al BINGO de palabras.
• Trabajamos el ámbito léxico-semántico ENCUENTRA EL INTRUSO!!

• Realizamos las siguientes fichas:

 

 

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Leemos ¿Qué necesitan las plantas? en la página 82 del libro de texto.
• • 
    
    
  • Realizamos las actividades dela página 83 del libro de texto.