VIERNES, 20 DE MARZO DE 2026

         

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha.
• Asistencia.
• Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS

• CÁLCULO RÁPIDO 7
• Decenas y unidades (ficha fotocopiada).

TAREAS DE LENGUA:

• Leemos el poema "En mi cocina" y hacemos las actividades de las páginas 90 y 91 del libro de lengua.

• Seguidamente realizamos el taller de caligrafía de la página 70.

 

 

JUEVES, 19 DE MARZO DE 2026

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : 

• Inventa problemas con los siguientes algoritmos y resuelve con el Ten frame:

• 8+6=            9+7=            7+8=             6+9=             5+9=

 

TAREAS DE LENGUA:

• Continuamos elaborando la línea del tiempo de la biografía de Antonio Machado.

•  Utilizamos los tapones blancos y rojos para formar frases de 4 y 5 palabras.

  

• 
  

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Realizamos la ficha de repaso  de los paisajes.

 

MIÉRCOLES, 18 DE MARZO DE 2026

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : 

• Quinzet: oral
• 
  
   
  
•  Quinzet: plantilla (inventamos el último)
  

 

TAREAS DE LENGUA:

• Escribimos la biografía de Antonio Machado en una línea del tiempo: Pincha aquí para ver la información. 

Nos fijamos en este modelo para ilustrar nuestra línea del tiempo

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Leemos ¿Cómo nacen los animales? en la página 98 del libro de texto.

• Realizamos las actividades de la página 99 del libro de texto.

 

 

 

MARTES, 17 DE MARZO DE 2026

 RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia.Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CyTN

OPERACIONES ENTRE LA PRIMERA Y SEGUNDA DECENA

• Lámina 59: sesión completa
• Parejas 20': JUEGO DE SUMAS CON TARJETAS DE 0 a 19. Este es el material:

 

Realización de la ficha usando el Ten Frames para comprobar los cálculos. 20'

 

TAREAS DE LENGUA:

• Lectura comprensiva en gran grupo: ¿Qué frases son verdaderas?
• Lectura comprensiva. Copiamos la frase en el cuaderno, hacemos las actividades 1, 2 y 3 de forma oral y realizamos el dibujo de forma individual.

 

• MI POEMA FAVORITO DE ANTONIO MACHADO:

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

 

• Leemos ¿Qué comen los animales? en la página 96 del libro de texto.

• Realizamos las actividades de la página 97 del libro de texto.

Lunes, 16 de marzo de 2026

 

Quinzet: serie 5.02 (plantilla)

           TAREAS DE MATEMÁTICAS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• Repasamos estrategias usadas en problemas del libro.
  Realizamos problemas en el cuaderno de clase.

TAREAS DE LENGUA

• JUGAMOS AL BINGO DE LECTURA.
• LECTURA: La cigarra y la hormiga, página 106 del libro del segundo trimestre.

• Realizamos las actividades de comprensión lectora de las páginas 107 y 108.

Viernes, 13 de marzo de 2026

  

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : ESTRATEGIAS

• ESTRATEGIA 39: Con rekenrek.
• ESTRATEGIA 40.
• ESTRATEGIA 41.
• Resolución de problemas 27: deducción. ¿Quién soy?
• Resolución de problemas 28: El intruso.

                        TAREAS DE LENGUA

• AUDICIÓN: Cuento de Elmer.

• ASAMBLEA: Cómo somos nosotros? Todos somos iguales? En qué nos parecemos y en qué nos diferenciamos?

• TRABAJO INDIVIDUAL: Realizamos las actividades de las páginas 101, 102 y 103.

 

JUEVES, 12 DE MARZO DE 2026

 

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha.
• Asistencia. Horario.
• Estimación.

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CyTN

SUSTRACCIÓN: FICHAS 53 (algoritmo horizontal) y 54 (recta numérica)

• Observamos las situaciones que se presentan en las fichas e inventamos problemas aritméticos que solucionamos en gran grupo.
• En la PDI resolvemos situaciones siguiendo las instrucciones que se presentan moviéndonos por la recta numérica de su mesa:
• Realización de las fichas.

• Esti-Mistery: cápsulas
  

El Quinzet: serie 5.02 (plantilla)

          TAREAS DE LENGUA

• LECTURA: Don Quijote de la Mancha.
• Inventamos un poema entre todos y lo ilustramos.

 

  

MIÉRCOLES, 11 DE MARZO DE 2026

TAREAS DE MATEMÁTICAS : CYTN 53-54,55-56

ADICIÓN EN TEN FRAMES Y RECTA NUMÉRICA

• FICHAS 53 (algoritmo horizontal) y 54 (recta numérica)
  • Observamos las situaciones que se presentan en las fichas e inventamos problemas aritméticos que solucionamos en gran grupo.
  • En la PDI resolvemos situaciones siguiendo las instrucciones que se presentan moviéndonos por la recta numérica de su mesa:
  • Realización de las fichas.
  
  
• Lámina 55: TEN FRAMES
• Conversación sobre las imágenes. 10'
• Relacionar y manipular cantidades con distintos materiales con base 5:

• Hacemos la ficha .

• Lámina 56: RECTA NUMÉRICA
• Desplazamiento por la recta numérica siguiendo las instrucciones de la PDI

• Realización de la ficha 10'

TAREAS DE LENGUA

• Lectura del libro de lectoescritura.
• Realizamos las páginas  92 y 93 del libro de lengua.

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Leemos ¿Dónde viven los animales? en la página 94 del libro de texto.

• Realizamos las actividades de la página 95 del libro de texto.

MARTES, 10 DE MARZO DE 2026

        

RUTINAS DE ASAMBLEA

• Fecha. Asistencia. Horario.
• Subitización: ¿Cuántos puntos ves?¿Cómo los has visto?

TAREAS DE MATEMÁTICAS : espacio y forma

Láminas 26, 27 y 28

• Lámina 26: Construcción de forma preestablecida con figuras planas.
  
• Lámina 27: Transformaciones geométricas.
• Construimos de manera manipulativa los modelos que se presentan en la PDI con los cuadros de colores. 
• 
  
• Hacemos la ficha.
• Lámina 28: Nociones topológicas.
• Observamos la ficha y conversamos sobre la posición que tienen los objetos alrededor de la pieza central. LLegamos a conclusiones. Observamos las láminas en la PDI y analizamos las posiciones.
• Hacemos la ficha. 10'

 

TAREAS DE LENGUA:

•  COMPRENSIÓN LECTORA (Gran grupo)
  

¿De qué objeto o animal hablan? Rodea

 

•  Palabra -  sílaba - letra.
  
• Realizamos las actividades de las páginas 88 y 89 del libro de lengua.

 

TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

• Comenzamos la Situación de Aprendizaje de los animales

• Leemos ¿Cómo son los animales? en la página 92 del libro de texto.

• Realizamos las actividades de la página 93 del libro de texto.

 

 

LUNES, 9 DE MARZO DE 2026

 

TAREAS DE MATEMÁTICAS 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ANALOGÍAS Y REGULARIDADES

• Quinzet: serie 5.04 (oral).
  
  
  
  
•  Lámina 28: ¿Quién es el intruso? Argumentación y deducción.
  
• Lámina 29: Observamos y conversamos sobre la página. 5'
• PDI: Clasificamos objetos. Argumentando el porqué de su elección. 15'

• Lámina 30: Observamos y conversamos sobre la página. 10'
• Analizamos la situación y resolvemos el problema.  (Se puede realizar previamente manipulando con los collares). 10'

TAREAS DE LENGUA

• Jugamos al bingo de lectura.

• Evaluamos los criterios 8.2.a. (Reproducir, de manera acompañada, textos sencillos individuales o colectivos con intención literaria) y 3.3.a. (Reproducir textos orales sencillos de la literatura infantil andaluza ).
• 3.3: Recitar el poema La plaza tiene una Torre.
• 8.2: Completar el poema Desde Sevilla a Sanlúcar.