martes, 24 de marzo de 2026
lunes, 23 de marzo de 2026
LUNES, 23 DE MARZO DE 2026
TAREAS DE MATEMÁTICAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Página 29: agrupar y clasificar según un criterio. Trabajamos la observación, la categorización y la expresión oral.
Página 30: ¿De qué color será el número 13?
Página 31: interpretación de datos y comparación de cantidades.
TAREAS DE LENGUA
- JUGAMOS AL BINGO DE LECTURA.
- LECTURA: Músicos escondidos. Página 118.
viernes, 20 de marzo de 2026
VIERNES, 20 DE MARZO DE 2026
RUTINAS DE ASAMBLEA
- Fecha.
- Asistencia.
- Horario.
TAREAS DE MATEMÁTICAS
- CÁLCULO RÁPIDO 7
- Decenas y unidades (ficha fotocopiada).
TAREAS DE LENGUA:
jueves, 19 de marzo de 2026
JUEVES, 19 DE MARZO DE 2026
RUTINAS DE ASAMBLEA
- Fecha. Asistencia. Horario.
TAREAS DE MATEMÁTICAS :
- Inventa problemas con los siguientes algoritmos y resuelve con el Ten frame:
- 8+6= 9+7= 7+8= 6+9= 5+9=
TAREAS DE LENGUA:
- Continuamos elaborando la línea del tiempo de la biografía de Antonio Machado.
Utilizamos los tapones blancos y rojos para formar frases de 4 y 5 palabras.
TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Realizamos la ficha de repaso de los paisajes.
miércoles, 18 de marzo de 2026
MIÉRCOLES, 18 DE MARZO DE 2026
RUTINAS DE ASAMBLEA
- Fecha. Asistencia. Horario.
TAREAS DE MATEMÁTICAS :
TAREAS DE LENGUA:
- Escribimos la biografía de Antonio Machado en una línea del tiempo: Pincha aquí para ver la información.
Nos fijamos en este modelo para ilustrar nuestra línea del tiempo
TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
- Leemos ¿Cómo nacen los animales? en la página 98 del libro de texto.
- Realizamos las actividades de la página 99 del libro de texto.
martes, 17 de marzo de 2026
MARTES, 17 DE MARZO DE 2026
RUTINAS DE ASAMBLEA
- Fecha. Asistencia.Horario.
TAREAS DE MATEMÁTICAS : CyTN
OPERACIONES ENTRE LA PRIMERA Y SEGUNDA DECENA
- Lámina 59: sesión completa
- Parejas 20': JUEGO DE SUMAS CON TARJETAS DE 0 a 19. Este es el material:
Realización de la ficha usando el Ten Frames para comprobar los cálculos. 20'
TAREAS DE LENGUA:
- Lectura comprensiva en gran grupo: ¿Qué frases son verdaderas?
- Lectura comprensiva. Copiamos la frase en el cuaderno, hacemos las actividades 1, 2 y 3 de forma oral y realizamos el dibujo de forma individual.
TAREAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
- Leemos ¿Qué comen los animales? en la página 96 del libro de texto.
- Realizamos las actividades de la página 97 del libro de texto.
lunes, 16 de marzo de 2026
Lunes, 16 de marzo de 2026
Quinzet: serie 5.02 (plantilla)
TAREAS DE MATEMÁTICAS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Repasamos estrategias usadas en problemas del libro.
Realizamos problemas en el cuaderno de clase.
TAREAS DE LENGUA
- JUGAMOS AL BINGO DE LECTURA.
- LECTURA: La cigarra y la hormiga, página 106 del libro del segundo trimestre.
- Realizamos las actividades de comprensión lectora de las páginas 107 y 108.
viernes, 13 de marzo de 2026
Viernes, 13 de marzo de 2026
RUTINAS DE ASAMBLEA
- Fecha. Asistencia. Horario.
TAREAS DE MATEMÁTICAS : ESTRATEGIAS
- ESTRATEGIA 39: Con rekenrek.
- ESTRATEGIA 40.
- ESTRATEGIA 41.
- Resolución de problemas 27: deducción. ¿Quién soy?
- Resolución de problemas 28: El intruso.
TAREAS DE LENGUA
- AUDICIÓN: Cuento de Elmer.
jueves, 12 de marzo de 2026
JUEVES, 12 DE MARZO DE 2026
RUTINAS DE ASAMBLEA
- Fecha.
- Asistencia. Horario.
- Estimación.
TAREAS DE MATEMÁTICAS : CyTN
SUSTRACCIÓN: FICHAS 53 (algoritmo horizontal) y 54 (recta numérica)
- Observamos las situaciones que se presentan en las fichas e inventamos problemas aritméticos que solucionamos en gran grupo.
- En la PDI resolvemos situaciones siguiendo las instrucciones que se presentan moviéndonos por la recta numérica de su mesa:
- Realización de las fichas.
- Esti-Mistery: cápsulas
miércoles, 11 de marzo de 2026
MIÉRCOLES, 11 DE MARZO DE 2026
TAREAS DE MATEMÁTICAS : CYTN 53-54,55-56
ADICIÓN EN TEN FRAMES Y RECTA NUMÉRICA
- FICHAS 53 (algoritmo horizontal) y 54 (recta numérica)
- Observamos las situaciones que se presentan en las fichas e inventamos problemas aritméticos que solucionamos en gran grupo.
- En la PDI resolvemos situaciones siguiendo las instrucciones que se presentan moviéndonos por la recta numérica de su mesa:
- Realización de las fichas.
- Lámina 55: TEN FRAMES
- Conversación sobre las imágenes. 10'
- Relacionar y manipular cantidades con distintos materiales con base 5:
- Hacemos la ficha .
- Lámina 56: RECTA NUMÉRICA
- Desplazamiento por la recta numérica siguiendo las instrucciones de la PDI
- Realización de la ficha 10'
TAREAS DE LENGUA
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