LENGUA: Semana del 17 al 21 de febrero de 2025.

 

 

SESIÓN 1: Tiempo para leer.

• Itinerario lector: Leemos el  capítulo 7 del libro: El poste de piedra.
  

 

• Seguidamente realizamos un resumen entre todos acompañado de un dibujo.
  

SESIÓN 2: Tiempo para trabajar la eficacia lectora.

• Gimnasia ocular.
• Ordena las letras de cada grupo y escribe las palabras escondidas.
• Trabajamos la atención: Miramos atentamente un dibujo y después debemos responder a unas preguntas sin mirarlo.
  

SESIÓN 3: Texto informativo. Oralidad.

• Lectura del libro Los Reales Alcázares de Sevilla contado a los niños.

• Escribimos en el cuaderno de vocabulario: Alcázar de Sevilla y Abderramán III.

SESIÓN 4: Reflexión sobre la lengua.

• Jugamos al Bingo de palabras.
• Repasamos los artículos y palabras con za zo zu ce ci.
• Realizamos las actividades de las páginas 118 y 119 del libro de lengua.

SESIÓN 5: Escritura.

Trabajamos la descripción "El maestro de Educación física".

 

La vamos a dividir en las siguientes partes:

 

Título: "El maestro..."

Introducción: A continuación voy a describir al maestro de educación física.

Lo que veo. 

 

Lo que pienso.

 

 Lo que siento.